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在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话

教育局党委副书记、正定一中校长 王海忠(2014年2月26日)
作者:校办室    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2014/3/5

同志们:

全县第二批党的群众路线教育实践活动已于117日正式启动。根据县委和教育局党委的统一部署,经县委教育实践活动领导小组办公室第六督导组同意,今天我校召开党的群众路线教育实践活动动员会。目的是深入学习贯彻中央和省市县委及教育局党委有关会议精神,对我校开展党的群众路线教育实践活动的具体工作进行安排,动员全校广大党员,以高度的政治责任感和整风的精神,扎实深入地开展党的群众路线教育实践活动,激发广大干部教师干事创业的激情与活力,推进内涵发展,提升办学品位,促进我校又好又快发展。

    在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署。这次活动于2013618启动,今年12023日,中央和省委分别召开党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议。在中央会议上,习近平总书记作了讲话,强调要充分运用第一批活动经验,紧紧扭住反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”,从群众最关心、最迫切的问题入手,着力解决关系群众切身利益的问题,解决群众身边的不正之风问题,把改进作风成效落实到基层,真正让群众受益,努力取得人民群众满意的实效。

市委于春节后上班第二天即28日召开了全市党的群众路线教育实践活动动员大会。省委常委、市委书记孙瑞彬同志作了重要讲话,对坚持主题不变、镜头不换,以整风精神贯彻落实好活动总要求提出了“五个贯穿始终”,即把聚焦“四风”问题贯穿始终、把活动总要求贯穿始终、把整风精神贯穿始终、把学习教育贯穿始终、把领导带头贯穿始终。对准确把握第二批活动特点,提出了“六个注重”的要求,即:注重发挥群众积极性、注重强化问题导向、注重严格尺度要求、注重上下衔接带动、注重加强分类指导、注重建立长效机制。就深入开展“三个专项行动”,即:开展克服“四风”问题专项行动、便民利民为民专项行动、集中开展解决发展难题专项行动等,开展党的群众路线教育实践活动提出了明确要求和具体举措。

217,我县召开党的群众路线教育实践活动动员大会。副市长、县委书记、正定新区党工委书记王韶华向全县广大党员干部郑重承诺,要为全县各级领导班子和广大党员干部树立榜样、作出表率。动员全县各级党组织和广大党员干部,以实际行动密切党同人民群众的血肉联系,切实把为民、务实、清廉落到实处,为打造文化明珠、旅游名城、经济强县,率先全面建成小康社会提供坚强保证。

我校广大党员干部一定要深入学习中央和省、市、县委会议精神,切实增强政治责任感和使命感,在以周四友同志为组长、袁佳同志为副组长的第六督导组的指导帮助下,以更高的标准,更实的作风,把教育实践活动组织开展好,以实际行动密切党群干群关系,密切师生关系,让县委放心,让群众满意。下面,我就学校开展好党的群众路线教育实践活动讲三点意见:

一、统一思想,深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重要意义

回顾我们党90多年来的奋斗历程,之所以能够从最初只有几十个人的革命党成长为拥有8500多万党员的执政党,靠的就是同人民群众的血肉联系,反观苏联共产党在20万党员时(1917年)夺取了政权,在200万党员时(1945年)打败了希特勒德国,却在2000万党员时(1991年)丢掉了政权,最重要的就是脱离了群众,失去了民心。惨痛的教训警示我们,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民、密切联系群众是我们党的生命线和根本工作路线。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。联系群众鱼得水,脱离群众树断根。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,才能做到坚如磐石。在全党开展群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党、加强党的作风建设的重大决策,是正党风、转作风、树新风、促发展的重要举措,是密切同人民群众血肉联系、全面建成小康社会的重要工程。

教育是最大、最基本的民生,努力办好人民满意的教育,全面深化教育领域综合改革,是党的十八大对教育提出的明确要求和任务,是人民群众的热切期盼,更是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要体现。近年来,在县委、县政府及教育局党委的正确领导下,我校绝大多数党员干部勤勉敬业,务实肯干,特别是近两年变化很大,赢得了良好的社会声誉。但是,客观地讲,我校和同级同类学校相比,无论是学校规模、硬件设施、生源质量,还是升学质量,都存在一定差距,家长及学生对教育的满意度还有待进一步提高。

从总体上看,我校党员干部作风的主流是好的,但形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题也或多或少的存在,家长和师生也有反映。在形式主义方面,突出表现为重形式,不重实效,图虚名不顾实际,不注重深入实际解决问题;有的工作图形式、走过场,对师生存在的思想问题和现实问题往往是以堵为主,疏导的较少,缺乏必要的引导和教育;有的把心思用在搞关系上,不是用在干事业上,考虑的是怎么发展自己,不是怎么发展事业,私心杂念较重,服务意识不强;图书馆、阅览室、体育馆、微机室、实验室耗资多,利用率低。在官僚主义方面,突出表现为脱离实际,脱离群众,不学习;有的同志师生感情淡漠,听不进师生意见,解决问题、处理问题简单,强调自我多,考虑老师和学生少,不注意学生心理诉求,强调自我、领导干部和老师地位,我说了就算。还有的党员干部缺乏大局意识,工作上只考虑局部利益、眼前利益,不能从学校或全局高度想问题、开展工作。在享乐主义方面,主要表现为精神懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受,消极颓废,有的慵懒散漫,迟到早退,上班玩游戏、看视频、干私活,混日子;有的精神萎靡不振,职业倦怠,“立德树人”观念淡薄,工作使不动,做事又漂浮,见困难就躲,见荣誉就争;有的躺在过去的功劳簿上,不能与时俱进,对目前的教育难题,不思解决,一味归咎于学生;评上高级职称,船到码头车到站的思想;不想事、不干事,工作低标准,只求过的去,不求过得硬,得过且过。在奢靡之风方面,主要表现为铺张浪费,追求浮华;有的甚至急功近利、违反师德,办班补课;个别同志违反纪律,工作日吃吃喝喝等不良行为。

二、把握重点,扎实推进党的群众路线教育实践活动顺利开展

中央和省、市、县委强调,第二批教育实践活动要坚持主题不变、镜头不换,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”。全体党员干部一定要准确把握这次教育实践活动的总要求、新特点,要准确落实好关键环节、专项行动,确保“规定动作”不走样,“自选动作”有特色。按照县委226日之前全部正式启动教育实践活动的部署和要求,我们要迅速行动,认真组织广大党员干部学习活动精神,准确把握要求,切实履行责任,全力做好各项工作,以为民务实清廉为主题,夯实作风建设,解决突出问题,实实在在开展好教育实践活动。

(一)把突出活动总体要求放在首位。这次教育实践活动的总要求,就是习近平总书记强调的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。这4句话、12个字简洁明了、内涵丰富,是一个有机整体,各有侧重、相互关联,既是总要求、也是方法论,核心是解决突出问题、密切党群干群关系。我们一定要把这个总要求落实到教育实践活动的全过程和各环节。“照镜子”,就是要对照理想信念、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”查找自己在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题、差距和不足,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“正衣冠”,就是要按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,实实在在地改进不足、端正行为。“洗洗澡”,就是要通过开展批评和自我批评,深入剖析问题产生的根源,真正把思想和行为上的灰尘清理掉、洗干净,保持共产党人的政治本色。“治治病”,就是要坚持“惩前毖后、治病救人”的方针,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。党组织和广大党员干部要突出用好批评和自我批评这个有力武器,直面问题、边查边改、立行立改,在推进教育事业改革发展中,做到“五个进一步”:即进一步强化为民宗旨,进一步弘扬优良作风,进一步彰显清廉本色,进一步解决突出问题,进一步密切联系群众,为办好人民满意的教育振奋精神,务实工作,做出贡献。

(二)把聚焦“四风”问题作为核心。在启动教育实践活动时,习总书记告诫全党:面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。“四风”是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。

中央和省、市、县委明确要求,教育实践活动的主要任务必须聚焦到作风建设上,着力解决好“四风”问题。每一名党员领导干部都要充分认识“四风”的危害性和顽固性,在思想上警醒起来,在行动上自觉起来,对准焦距、找准穴位、抓住要害,严格对照中央八项规定和省、市、县委及教育局党委的若干要求,把教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决“四风”问题,拿出可行办法,真正解决问题,实现作风明显改进。要坚决反对形式主义、大兴求真务实之风,要端正学风,广大党员教师要带头学习,创建学习型校园,以实实在在的工作成效取信于民,真正把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、见实效上;要坚决反对官僚主义、大兴密切联系群众之风,深入实际、深入师生,虚心向一线学习,真心对教师负责,热心为学生服务,诚心接受群众监督;要坚决反对享乐主义、大兴艰苦奋斗之风,时刻牢记“两个务必”,厉行勤俭节约,坚持廉洁从政,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀;要坚决反对奢靡之风、大兴勤俭节约之风,坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,自觉做到艰苦朴素、精打细算、勤俭办事,营造风清气正的良好环境。

(三)把紧紧抓好关键环节作为突破口。教育实践活动要着力抓好三个环节。一要深入学习、听取意见。紧紧围绕树立宗旨意识和群众观点,组织专题学习,制定切实可行的学习计划,做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果四落实。要通过专题学习、学习交流会和专题报告会等形式,组织党员干部重点学好习近平总书记系列重要讲话,学习《同呼吸才能心相印》《习近平同志在正定》《论群众路线》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目。要抓好思想教育,积极参加“读原著、看专辑、听报告”活动,学习习近平总书记在正定工作时的良好作风和崇高风范,追寻总书记的亲民情怀、务实作风、创新精神,不断深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识;要深入开展走基层、听民声、聚民意、求良策,认真听取“两代表一委员”、老干部、民主党派和无党派人士、服务对象和群众代表的意见,问效、问需、问计、问策,广泛征求各方的意见和建议。二要认真查摆问题、开展批评和自我批评。要紧紧围绕为民务实清廉要求,以党章为镜,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆“四风”问题,进行党性分析和自我剖析,以整风精神开展批评和自我批评。要认真开展谈心谈话,真诚开展互帮提醒。认真对照中央八项规定和省、市、县委及教育局党委的有关规定,查找突出问题,撰写对照检查材料。各支部都要以整风精神开展积极的、善意的、实事求是的批评与自我批评,开好民主生活会,校领导将到各联系点参加民主生活会,营造严肃和谐的氛围,达到提高认识、统一思想、改进提高、团结鼓劲的目的。三要抓好整改落实、建章立制。坚持以强化正风肃纪、提高服务能力为目标,针对作风方面的问题,制定整改任务书、时间表。要认真抓好专项整治,改进工作作风,提高服务效能。注重从体制机制上解决问题,建立健全促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制,坚持用制度管权管事管人,切实增强党员干部依法治教的意识和引领教育改革发展稳定的能力。

(四)把集中开展专项行动作为抓手。坚持问题导向,解决突出问题,是这次教育实践活动的鲜明特点,也是确保活动取得实效的关键。我们要从群众最需要的具体工作做起,从师生身边的不正之风抓起,从师生最不满意的地方改起,重点做好九个方面的工作,及时有效立行立改,让群众看到实实在在的变化。

(五)把坚决落实领导带头作为标准。打铁还需自身硬。领导干部一个行动,胜过千万号令。每位党员领导干部要以普通党员的身份把自己置身于教育实践活动中去,带头参加学习、带头深入基层、带头听取意见、带头开展批评和自我批评、带头进行整改,要求别人做到的、自己首先做到,要求别人不做的、自己首先不做。班子成员带头下一线、访民情、解民忧、惠民生。要落实教育实践活动联系点制度,加强对联系点教育实践活动的指导,示范带动和推进学校的教育实践活动,形成上级带头、领导示范、以上率下的生动局面。

(六)把统筹兼顾各项任务作为保障。中央明确指出,教育实践活动的根本目的,是为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障。我们开展教育实践活动,绝不能游离本职工作、脱离自身职责,“脱岗”搞教育活动,必须以全面提高教育发展水平、实现教育事业创新发展、科学发展为目标,切实做到教育实践活动与教育事业改革发展良性互动。要把开展好教育实践活动与创办优质化教育的目标相统一,同落实今年教育工作主要任务相统一,具体坚持好“五个结合”,即坚持教育实践活动与着力改善“两个环境”相结合;与创建先进基层党组织相结合;与“万名教师访万家”活动相结合;与落实好常规工作相结合;与抓好党员党性教育、领导干部政治工作相结合。一方面,要坚持教育实践活动的基本环节不能少、基本任务不变通、“自选动作”有特色。通过开展活动,全面推进作风建设、制度建设和学校自身建设;另一方面,要坚持中心工作牢牢抓住不能忘,通过教育实践活动,促进党员干部履职尽责,推动教育教学实现创新发展、科学发展。

    三、加强领导,确保党的群众路线教育实践活动取得实效

开展教育实践活动,是学校和全体党员干部政治生活中的头等大事。从现在开始,全体党员干部都要高度重视,部署到位,明确职责,把各项活动任务落到实处,确保从活动一开始就让广大师生感受到教育实践活动带来的新变化、新气象。

(一)主要领导要亲自抓。学校党总支和各支部是抓好教育实践活动的责任主体,主要领导要主动承担起第一责任人责任,亲自研究谋划,掌正舵、把好关;要当好第一责任人,亲自指导推动,动员好、落实准,做到以身作则、身体力行,起到表率、带头作用。要认真履行职责,确保活动实效。要始终坚持领导带头,坚持高标准、严要求,带头学习讨论、带头深入实际、带头征求意见、带头自我剖析、带头整改落实。

(二)领导小组办公室要精心组织。学校活动办要按照领导小组部署要求,细化任务、分解责任,精心组织、周密安排,扎实推进教育实践活动的开展。要畅通信息渠道,搞好学习宣传,反映通报情况,加强督促检查,解决实际问题,保证活动质量。要积极配合县委及教育局督导组工作,自觉接受指导和监督。

(三)各支部要抓好落实。按照学校《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,结合自身工作实际和党员思想作风实际,通过集中学、自己学,迅速把思想统一到中央和省、市、县委和教育局党委的重大决策部署上来,把心思集中到《实施方案》的部署规定上来,把重点聚焦到纠“四风”和落实“四句话”总要求上来。重点要增强两个意识:一是主体意识。要充分认识到,在教育实践活动中,每名党员都是受教育者,都是落实群众路线的实践者,都是推动作风建设的责任者,从而更加主动地把自己摆进去,积极投身到这场活动中来。二是问题意识。要充分认识到,开展教育实践活动的主要任务就是发现和解决问题,必须要克服自我感觉良好的情绪和侥幸应付的心理,在活动中不仅敢于发现问题,也要敢于直面问题,切实解决问题,确保教育实践活动取得实效。

(四)要强化宣传引导。开展好教育实践活动,必须在学校上下营造良好的宣传舆论氛围。要大力宣传上级党组织关于教育实践活动的重要精神和决策部署,及时报道我校教育实践活动的工作进展和实际成效,宣传活动中的好经验、好做法,活动带来的新变化、新成效。把镜头对准教学工作一线,发现、挖掘叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的正面典型和先进案例,用身边事教育身边人。

同志们,开展党的群众路线教育实践活动,广大干部教师关注,全社会关注,人民群众热切期盼、寄予厚望。我们一定要按照中央和省、市、县委和教育局党委的决策部署,在县委教育实践活动县直第四督导组具体指导下,以高度的政治热情、政治意识和大局意识,共同努力,深入扎实开展好教育实践活动,在接地气中摸实情,在听民声中转作风,在促发展中聚民心,切实保证教育实践活动在我校取得明显成效。

 


文章录入:夏晖    责任编辑:夏晖 
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